Unternehmen

Wir von School Technology Services sind auf die besonderen Anforderungen deutscher Auslandsschulen spezialisiert und bringen jahrelange Erfahrung im Bereich IT-Strukturen, Software-Entwicklung und Schul-IT-Consulting mit. Unser Team besteht aus Ingenieuren, Studienräten und IT-Fachleuten, die genau wissen, was Schulen benötigen.

Mitarbeiter und das Unternehmen

Thomas Menath (Firmengründer)

Thomas Menath

Thomas Menath ist Ingenieur der Elektrotechnik, Spezialist für große Datenbanken und beriet bereits namhafte Firmen wie Deutsche Telekom (Gelbe Seiten), Beck Verlag (Recht), Beuth Verlag (DIN Normen), C-Content (Suchmaschine), IHS, Dataware und Loctite. Er ist erfahrener Entwickler für datenbankorientierte Programme (Java, C++, Delphi), optimierte Webauftritte (HTML, CSS, Php, Javascript, Flash, CMS) und verfügt über tiefgehendes Know-how in Administration von Software- und Hardware im Schulbereich.

Tim Bormann (Firmengründer)

Tim Bormann

Tim Bormann ist Studienrat und ein erfahrener Systemingenieur. Aktuell betreut er u.a. DISC, DSB, DSSI, DSM, FGSF und andere Schulen. Seine Schwerpunkte liegen in Cloud Computing, Virtualisierung, Netzwerk- und Systemadministration, IT-Sicherheit, Active Directory-/Groupware-Verwaltung (Google Apps, Office 365) und Mobile Device Management. Daneben hat er Lern- und Schulsoftware für Cornelsen und Klett-Verlag entwickelt, sowie SEO- und SMO-Optimierungen (z.B. für South African Airways). Als Autor für IT-Fachmagazine und bekannter Tech-Blogger bringt Tim reichlich Praxiserfahrung ein.

Weitere Mitarbeiter

Qian Qin – Master in Informatik mit Fokus auf Anwendungsprogrammierung (PHP, SQL) und Webentwicklung

Frithjof Hammer – Studienrat; Spezialisierung in Linux-Server-Administration, Perl-Programmierung und Open-/DD-WRT-Systemen

Dank dieses vielseitigen Teams können wir Lösungen anbieten, die nicht nur technisch ausgereift sind, sondern auch genau auf den schulischen Alltag abgestimmt werden. Gemeinsam bringen wir Ihre Schule technologisch auf den neuesten Stand – und das weltweit.